更有极端团体组织了抗议活动，在学院外围举牌示威。尽管有警方维持秩序，紧张的气氛仍然弥漫开来。

最令人担忧的是，一些孩子开始收到网络暴力。赵小凡的社交媒体账号下出现了恶毒评论，林晓的住址不知如何被泄露，家门口被扔了臭鸡蛋。

“也许我们错了，”一天晚饭时，赵小凡红着眼眶说，“也许我们不应该公开...”

“不，”孙明明罕见地坚定反驳，“那些人的声音大，但不代表他们是对的。我‘听’到了更多支持我们的想法，只是那些人不那么会表达。”

慕远点头：“还记得博物馆那次吗？我们逃跑是因为害怕不同。但现在，我们在教人们接受不同。”

阿雅轻声补充：“改变总是艰难的，但从不改变才是最可怕的。”

陆一鸣和慕容雪欣慰地看着孩子们。他们不再是被保护的对象，而是有自己的思想和勇气的年轻人。

公开身份一周后，学院收到了一个特殊的邀请：市儿童医院希望孩子们能去探望重症病房的小患者。

“这是展示能力积极意义的好机会，”霍普博士建议，“但也是巨大的责任和压力。”

孩子们一致决定接受邀请。出发前，他们在医疗团队的指导下进行了专门培训，学习如何在医疗环境中安全使用能力。

儿童医院的血液科病房里，住着许多罹患重病的孩子。当慕远一行人走进病房时，原本沉闷的气氛瞬间活跃起来。

“你们就是电视上的哥哥姐姐吗？”一个戴着毛线帽的小女孩怯生生地问，她因化疗头发已经掉光。

阿雅微笑着在她床边坐下：“是啊。你叫什么名字？”

“小雨。妈妈说我的名字是因为我出生那天在下雨。”

慕远轻轻握住小雨的手，柔和的金光从两人交握处泛起：“小雨想不想看晴天？”

小女孩惊讶地睁大眼睛。随着慕远的引导，病房的天花板上出现了虚拟的蓝天白云，甚至有一道小小的彩虹。这并非治愈她的疾病，却能带来片刻的欢愉。

在另一个病房，孙明明发现了一个自闭症男孩。男孩蜷缩在角落，对外界毫无反应。但孙明明能“听”到他内心丰富的世界——那是一个由数字和几何图形构成的宇宙。

“你喜欢质数，对吗？”孙明明在男孩身边坐下，不去触碰他，只是轻声说话，“17是个好数字，它是第七个质数。”

男孩终于抬起头，这是护士们几个月来第一次看到他对外界有反应。

林晓和赵小凡也有各自的贡献。林晓调节病房的电磁环境，减轻了一些孩子对医疗设备的恐惧；赵小凡则带来了训练有素的治疗犬，通过动物与孩子们建立情感连接。

探访结束时，一个小男孩拉着慕远的衣角不放：“哥哥，你们还会来吗？”

慕远蹲下身与他平视：“会啊。而且等你好了，可以来我们学院玩。”

回程车上，孩子们沉默了很久。最后阿雅轻声说：“这就是我们为什么要公开的原因，对吗？”

慕远望向车窗外流转的城市灯火：“让能力有意义，让不同有价值。”