如果说赵阳他们的背刺让陈羡对友谊彻底失望，那么班主任李老师的“佛口蛇心”，则让他对所有的权威，都失去了信任。

李老师是一个四十多岁的女老师，戴着一副金丝眼镜，头发梳得整整齐齐，穿着得体，看起来温文尔雅，说话也总是和声细语，给人的感觉很亲切、很善良。高一的时候，李老师对陈羡确实很照顾，经常在班里表扬他，说他“虽然看起来有点叛逆，但学习很认真，有潜力”，还私下找他谈过几次话，鼓励他好好学习，说“只要你努力，将来一定能有出息”。

陈羡曾经很信任李老师，把她当成可以倾诉的对象。有一次，他鼓起勇气，向李老师说了自己在初中被欺负、被传黄谣的事情，希望能得到李老师的理解和安慰。李老师当时听得很认真，还拍了拍他的肩膀，温柔地说：“陈羡，过去的事情就让它过去吧，你现在是高中生了，要向前看。以后在班里，如果有人欺负你，你一定要告诉老师，老师会帮你的。”

听到李老师的话，陈羡的心里一阵温暖，他以为自己遇到了一个好老师，以为自己终于有了可以依靠的人。

可他没想到，李老师的温柔和善良，都是装出来的。

高一下学期，陈羡和赵阳他们闹掰后，班里开始有一些关于他的谣言，说他“人品有问题”“忘恩负义”“故意挑拨离间，想抢三好学生的名额”。这些谣言，很快就传到了李老师的耳朵里。

李老师找陈羡谈了一次话，可这一次，她的态度和之前完全不一样。她坐在办公桌后面，双手交叉放在桌上，脸上没有了之前的温柔，眼神里满是责备和失望：“陈羡，我真没想到你是这样的人。赵阳他们对你那么好，带你一起玩，帮你融入集体，你怎么能这样对他们？同学之间要和睦相处，你怎么能挑拨离间，还想抢赵阳的三好学生名额？”

陈羡愣住了，他想解释，想告诉李老师事情的真相，想告诉李老师是赵阳让他把名额让出去的，是赵阳他们先背叛了他，是他们在背后说他的坏话。可李老师根本不给她解释的机会，打断了他的话：“你不用解释了，我都知道了。赵阳他们都是很单纯的孩子，不会说谎的。肯定是你有问题，你太敏感了，太斤斤计较了，还嫉妒赵阳比你受欢迎。”

“老师，不是这样的，是他们……”陈羡急得眼泪都快掉下来了，声音带着颤抖。

“好了，别说了！”李老师的声音提高了八度，语气变得严厉起来，“我不管是谁的错，你都要先反思自己。作为一个学生，要以学习为重，不要整天想这些有的没的。如果你再这样下去，不仅会影响自己的学习，还会影响班里的风气。我对你很失望。”

从那以后，李老师对陈羡的态度发生了一百八十度大转弯。她不再表扬他，不再鼓励他，反而经常在班里有意无意地批评他。他的作业，明明写得很好，李老师却会挑出很多毛病，说“字迹潦草”“思路不清晰”；他的考试成绩，明明还不错，李老师却会在班里说“有些同学虽然成绩还行，但品德有问题，这样的学生，就算成绩再好，也没用”；甚至有一次，陈羡主动举手回答问题，回答得很正确，李老师也只是淡淡地说“知道了，坐下吧”，没有丝毫表扬，反而转头就表扬了赵阳，说“赵阳同学虽然成绩不是最好的，但很积极，值得大家学习”。

更过分的是，有一次，班里的投影仪坏了，李老师没有调查，就直接认定是陈羡弄坏的。那天早上，第一节课是语文课，李老师走进教室，发现投影仪打不开，脸色立刻沉了下来。她扫视了一圈教室，最后把目光落在了陈羡身上，冷冷地说：“陈羡，是不是你弄坏的？我知道你心里有怨气，觉得老师不公平，可你也不能拿公物撒气啊！”