第十四章画室的公益活动

洛依在新闻上看到山区的孩子缺少美术用品，没法上美术课，心里很不是滋味。他跟贺峙商量：“我们在画室搞个公益活动吧，收集大家捐赠的美术用品，然后寄给山区的孩子，再组织一次支教活动，去给他们上美术课。”贺峙很支持他的想法：“好啊，我来联系公益组织，帮我们对接山区的学校。”

夏言喻听说这件事后，立刻在自己的社交账号上宣传：“大家有闲置的美术用品，都可以送到‘余温画室’，我们会把这些用品寄给山区的孩子，让他们也能感受到画画的快乐。”秋安则设计了捐赠海报，贴在画室门口和附近的社区：“海报上写清楚了需要的物品和捐赠时间，这样大家就能更方便地捐赠。”萧炎则联系了自己公司的同事，发动大家一起捐赠：“我们公司有很多人都有闲置的美术用品，肯定能捐不少。”

捐赠活动开始后，每天都有人把美术用品送到画室。有小朋友抱着自己的画本和彩笔过来，奶声奶气地说：“老师，我想把这些送给山区的小朋友，让他们也能画画。”有老人拿着自己年轻时用的画笔和颜料：“这些东西我已经用不上了，送给需要的孩子，也算是发挥余热。”洛依和贺峙每天都会把捐赠的物品整理好，分类打包，夏言喻和秋安则负责登记捐赠人的信息，萧炎则帮忙搬运沉重的箱子。

一周后，捐赠的物品堆满了画室的院子。洛依联系了公益组织，把这些物品寄往山区。接下来，他们开始准备支教活动。夏言喻主动提出要一起去：“我以前做过志愿者，有支教经验，可以帮你一起给孩子上课。”秋安则准备了很多手工材料：“除了画画，还可以教孩子们做手工，这样更有趣。”萧炎则负责开车，把大家和教学用品送到山区：“山路不好走，我开慢点，保证大家的安全。”