阿畅从不允许独自走出城堡那扇门，但是你可以。

因为阿畅的要求，你和阿畅一起生活的最初一年，你是正常上学的。每天早晨，阿畅都站在门口送你，他身后站着管家。男人不在的时候，管家会替代男人监管阿畅的一举一动。

阿畅穿粉兔子拖鞋，抱白熊玩偶和你说再见，眼睛亮晶晶仍保留懵懂和天真，但随着男人对他的打扮越来越女孩子气，他眼中的残忍和古怪也越来越多。

由于阿畅的变化是在你们日常相处中循序渐进发生的，你不觉得这些细微的变化最终导向了如何显著的不同，但回头想来就会发现，阿畅始终在男人的刻意教养下，朝与他生理性别相反的、社会塑造固化的女性形象发展。

他原本垂颈的短发慢慢变长，他喜欢的中性服饰逐渐换成只为取悦的女性服装，他的变声更是大逆不道。

男人要他永远不会长大的孩子状态。

阿畅不会长大。阿畅也不可以长大。

在挥手送你离家上学后，阿畅会回到城堡，在男人精心为他布置的育儿室里，别着蝴蝶发卡、穿着蕾丝裙子、以最柔软无害的姿态，吞下家庭医生的药丸，在药物日复一日流经和改造身体的同时，接受家庭教师的教育，读全都是男人选定的童话。

他可以懒惰，可以愚笨，他唯一需要培养和发展的特长便是“无用”。

期间，你在转学后的小学参与中考，考上一所还不错的中学，从郊野别墅出发的上学来回要花三小时，逐渐增加的作业也占据了阿畅需要你陪伴的时间。

在这份阿畅为你争取而你也需要向阿畅保证的脆弱平衡打破前，你和阿畅有过一段尚可称为两小无猜的时光。

“今天班里有发生什么有意思的事吗？”阿畅每天都好期待你从学校带回的消息，你是他瞭望外界的通风口。

你一心扑在学习，同学间的八卦很少钻进你耳朵，但哪怕是平凡无奇的事，阿畅也听得好津津有味。

他趴在你枕边扒着你肩膀摇：“还有呢还有呢？”

你想了想，能说的好像都来回反复说完了，却又想起一件事，你说得迟疑，“班里后排有个女生，有人看见放学的时候，她坐在男同学的位置上……”

说到这里，你挠了挠头，决定胡乱搪塞过去：“哎呀我也不知道他们在干什么，没什么……这没什么……”

黑暗中你没注意到阿畅的表情变得有点奇怪，沉默良久，他突然发出天真而轻快的笑。

“我也经常坐在阿礼的位置上，”阿畅笑得像灵魂随时要从身体飞走，“阿礼喜欢我坐在他那里上。”

由于教育的缺失和表达的模糊，你没有感到阿畅说阿礼的这件事哪里不对。

但是在班里，大家都用“你懂的”鄙夷语气数落那个女生，可是没有人谴责那个炫耀战利品一样的男生，只有女生被骂。

你对这些事情一知半解，你不知道阿畅坐在阿畅父亲的位置有哪里不对，你也没有发现阿畅欲言又止背后的欲盖弥彰。

况且，在你日常被包围的常识之中，受害者和加害者的身份常被调转和模糊。在你所被教授的知识之中，也没有辨别和防范的指导和说明。

以致后来更大的侵害发生时，你无从判断谁对谁错，也不知道可以向谁求助。

“那就只管享受快乐就好了。”这是阿畅教给你的道理，也是阿礼教给阿畅的道理。

在阿畅被带进书房的时候，你还羡慕过阿畅，名义上你也是男人的儿子，可是男人从来只宠阿畅一个，从来只把你当作空气。

但是没关系，你也是阿畅的小孩，他把你爸爸妈妈没有给过你的，也全都给你了。

吃饭的时候，只要男人不在，阿畅必定给你喂饭。

“我自己可以吃。”你扭头避开阿畅朝你喂来的叉子。

“我要喂你吃。”阿畅很固执，“你是我的好宝宝。”

“我不是你的宝宝，我只比你小两岁！”

“你要我喂你才能吃！”阿畅偏执把叉子追向你躲开的嘴。

“我不要你喂我也可以吃！”你大叫着推开阿畅，你手里的刀叉都摔到地上。

阿畅突然面无表情地盯住你，眼神和男人一样冷漠而恐怖，“你以为你可以拒绝我吗？”

你感到威胁，但阿畅的娃娃脸又让威胁不太成气候，让你误以为你有资格对他说不，“我当然可以拒绝你，我们爸妈教我不想要的时候可以拒绝，我现在就是不要你喂我！”