财务室在一楼走廊的尽头，门漆是那种老旧的暗绿色，上面的牌子写着“财务室”三个白字，已经有些褪色。

周一中午，徐晚意站在门外，手里拿着填好的申请表和母亲那本旧《工业会计基础》。午后的阳光斜斜地照在走廊上，空气里有灰尘浮动的轨迹。她能听到里面传来隐约的算盘珠拨动声，清脆，带着一种旧时代的韵律。

她深吸一口气，敲了敲门。

“请进。”

推门进去，房间里光线不算明亮，窗户朝北，透着一种冷静的白光。几张厚重的木制办公桌拼在一起，上面堆满了各种票据、账册和文件。空气里弥漫着纸张、油墨和一种淡淡的、类似樟脑的味道。两个中年女老师正在低头忙碌，一个戴着套袖打算盘，另一个在用蘸水笔填写着什么。

靠窗的桌子后面，坐着负责这次招聘的会计孙老师，五十岁上下，头发梳得一丝不苟，戴着老花镜，表情严肃。

“孙老师好，我是高二三班的徐晚意，来应聘学生助理。”徐晚意走上前，规规矩矩地把申请表递过去。

孙老师从眼镜上方看了她一眼，接过表格，扫了一遍。“徐晚意……嗯，坐吧。”她指了指对面一张空椅子。

徐晚意坐下，脊背挺直。

“为什么想来财务室帮忙？”孙老师放下表格，双手交叠放在桌上，目光审视。

“想……锻炼一下自己，学点课堂以外的实用知识。”徐晚意按照准备好的说辞回答，尽量让语气显得真诚而不刻意，“而且我觉得财务工作需要细心和耐心，我想挑战一下。”

“课堂以外？”孙老师推了推眼镜，“你一个高中生，怎么对这些感兴趣？还看了《工业会计基础》？”她目光落在徐晚意带来的那本书上。

徐晚意心里微微一紧，但面色不变：“家里有长辈以前做过会计，受影响，有点好奇。这本书……是我妈以前的，随便翻翻。”

孙老师不置可否，又问了几个简单的问题，比如对数字的敏感度，是否能坐得住，课余时间是否充足。徐晚意一一作答，态度认真。

“我们这里的工作，主要是帮忙整理、装订凭证，登记一些简单的流水账，很枯燥。”孙老师语气平淡，“而且必须非常仔细，一个数字都不能错。你能保证吗？”

“我能。”徐晚意肯定地点头。

孙老师看着她，似乎在评估。办公室里只有算盘珠子的啪嗒声和蘸水笔划过纸张的沙沙声。

就在这时，办公室的门被轻轻敲了两下，然后推开。

陆沉舟走了进来。他手里拿着一叠表格，目光平静地扫过室内，在看到徐晚意时，并没有停顿，径直走向孙老师旁边的另一位老师：“李老师，吴老师让我把年级的助学金申请表汇总送过来。”

李老师抬头，接过表格：“放这儿吧，辛苦了沉舟。”

陆沉舟放下表格，却没有立刻离开。他站在那里，身形挺拔如修竹，目光似乎不经意地落在孙老师桌上徐晚意那份申请表的角落。

孙老师注意到了他的目光，抬眼：“沉舟，你们班的？徐晚意？”

陆沉舟几不可察地点了下头：“嗯。”

“你觉得她怎么样？细心吗？坐得住吗？”孙老师问得直接，显然很信任这位年级第一的学神。

徐晚意的心跳漏了一拍。她垂下眼睫，盯着自己放在膝盖上的手指。

陆沉舟沉默了几秒。办公室里的空气仿佛凝滞了一下。徐晚意能感觉到他清冷的目光落在自己身上，像是在进行某种极其快速的、公式化的评估。

“她解题步骤很清晰。”陆沉舟开口，声音不高，平铺直叙，“上次数学测验最后大题，辅助线添得……很严谨。”

他没有直接回答孙老师的问题，却用了一个最符合他身份和逻辑的论据——解题的严谨性，可以某种程度上映射出做事的细心程度。

孙老师若有所思地“哦”了一声，再次看向徐晚意。

李老师在旁边笑道：“老孙，我看这姑娘挺沉稳的，眼神也干净。沉舟难得夸人一句‘严谨’，试试呗？反正试用期两周，不行再换。”

孙老师又看了看申请表，终于拿起旁边的印章，在“拟录用”那一栏盖了下去。“那就先试试。明天下午放学过来，我教你怎么整理凭证。试用期两周，出了错，或者吃不了这枯燥的苦，随时走人。”

“谢谢孙老师！谢谢李老师！”徐晚意立刻站起来，鞠了一躬。她顿了顿，转向陆沉舟，也点了点头，“谢谢。”

陆沉舟没有回应她的感谢，只是对两位老师微微颔首，便转身离开了办公室，背影消失在门外。

走出财务室，徐晚意站在走廊里，午后的阳光有些刺眼。她手里攥着盖了章的回执，手心微微出汗。

成功了。她凭自己的决心和准备，获得了这个机会。

可是……陆沉舟那几句“严谨”的评价，还有他“恰好”出现并留下那句话的时机……

是巧合吗？还是又一次，恰到好处的“推动”？